“文科无用”，正确但也悲哀……|||1 不是 文科无用 而是 文科正在被变得无用 2 以企业和打工人的关系为例 今天我们在反对企业对打工人的压榨的时候 有几个最常用的词 “劳动法”、“企业的社会责任”和“企业的人文关怀” 而这些词恰恰都是文科提出和研究的内容 这是文科最“有用”的地方 而今天我们之所以认为文科无用 是因为文科所研究的这些“有用”的内容 无法落实到现实中 但这是文科的错吗？ 到底是文科真的“无用”？ 还是文科被变得“无用”？ 3 德国社会学家马克斯·韦伯曾提出一对概念 工具理性和价值理性 简单而言 价值理性关注的是行为的目的 工具理性关注的是行为的效率 效率可以让目的更好地实现 但只有目的正确了 效率才能有其意义，而不是“为虎作伥” 但当我们今天讨论文科是否“有用”的时候 更倾向于从工具理性的“效率”视角去分析 但文科最独特的地位和意义在于对“目的”的讨论 这个“目的”就是“人文关怀” 4 遗憾的是 今天文科对于“人文关怀”的讨论 无法被有效率地实现 甚至很多文科已经放弃了对“目的”的关注 放弃了对“人文关怀”的探讨 而是去单纯地研究“效率”问题 还是以企业为例 经济学研究过员工福利与企业效率的关系 法学推动过《劳动法》的制定 社会学研究过企业的社会责任 但这些讨论无法以更有力量的方式 引起企业的重视和落实 于是这些研究和探讨就都变得“无用”了 所以 到底是文科真的“无用”？ 还是文科被变得“无用”？ 5 文科就像空气 它是我们赖以生存的资源 但我们看不见、摸不着 所以总是忽略它 而当它被污染了、被抽走了 我们才能意识到它的重要性 #文科   #文科专业   #文科无用论   #文科生  #人文关怀

评论：
土豆冬瓜别来: 我文科生，好像都没人看小作文
希恩s: 因为文科生思维有一个天大的问题，它表达的是一种价值偏好，就是看到什么东西好，然后就去赞美，就去捍卫。 比如说看到大漠孤烟直，美；长河落日圆，一样更美；生命诚可贵，也是文人说的；那爱情价更高呢，还是他们说的；说朋友情谊值千金也是他们说的，说金钱如粪土还是他们说的。各样东西都好，但问题是，人生无处不在选择，请问你要哪一样呢？文科生思维到这儿就没用了，他只会好像在捍卫一个什么底线，捍卫一个什么原则，还搞得很高大上。
在地球度假的日子: 不是文科无用，而是在现在处于工业化中期的国家，更多的岗位是给理科准备的，属于阶段性的矛盾