今天浅聊一下我的教育观点，未必是对的，仅我个人想法而已。
不知从什么时候开始，某个时间我就认定去做一件事，为什么要做？当时我说不出所以然，可能很多年后回头看，原来当初某个决定都是为了后面做的一个铺垫。
从孩子幼儿园中班我就开始启蒙英语，一直学到现在。关于教育无论是前期还是后期都是要投资的，越早投资或许还有些收获，越往后其实能平衡就不错了。
刚开始还有同事跟我说孩子太小没用，学不到什么，浪费钱，等上学三四年级再补也不迟……结果她家孩子去到三四年级发现跟不上再补就已经没什么用了，校内基础都薄弱，后面再还怎么跟？还好她家孩子物理化学成绩很好，但英语只有个20几分[捂脸哭] 估计后面英语补课的费用才真的算是打水漂了吧？
我家是一直没停止学习，连续学习有七八年了，基本我是不用管他英语作业，甚至简单的习题他都有免券使用权。所以我不认同她当初说孩子小没必要太早启蒙的说法。
幼儿园还可以尝试不同兴趣班去发掘孩子的兴趣，后面选好一个赛道就要不断往上冲，比如艺术类特长、体育类特长……后期还不停乱探索就是白花钱又浪费时间。年级越高空闲时间就没那么充裕，所以要合理分配好所有资源。
最近几个跟老大同年级的才说英语跟不上要一对一补课，费用是我们的2-3倍，如果是孩子自己提出要补的，花点钱还可以追一下。但如果是家长要求补的，那么我觉得还是不要浪费钱了，放过大家都舒服一点，接受事实吧。
理科你有点小聪明跟着学校还能学的来，文科就是一个需要长期积累的一个沉淀。最重要还是根据自己的孩子因材施教才是最好的。希望身边的朋友都能少走弯路吧。
