在中文语境下学英语，真的很难吗？是的，很难。 英语学习第一阶段，中文解释辅助，积累语量（单词量、阅读量、听说读写量），熟练基本的听写读说技能； （这一阶段为积累期；英语水平为“能懂能写但不会说，没有英语思维”） 第二阶段，英语解释，从易到难（用英语讲解去学习新的英语知识），尝试运用能看得懂的英语及自身的经验去学习更多新的英语知识； （这一阶段为理解期；英语水平为“能够用英语学习英语，开始可以口语表达一些简单东西，并结合自身成长经验，在对比之中建立起英语表达思维”） 第三阶段，深化阶段，开始了解英语国家环境及背后文化、习语、思维差异，并有效表达自己想法。（能与不同层次的人，针对不同话题，提出自己的看法并促进事情的解决；在语言上开始追求遣词造句，试图把英语运用的更加得心应手且符合英语语境） 而外国的小孩，从一出生就已经在进行第二阶段的东西了，所以他们具备了天然的“环境优势”，这是必然的。 而我们学英语的目的并不是“要成为像母语者那样的人”，而是把英语作为第二语言，成为一个“既能运用好自己本国语言，又同时具备与外国人交流能力”的“双语者”。#多国语言 #英语 #雅思 因此，我们的需要学习路径必然会与英语母语者截然不同，我们是在已经学好用好汉语的基础上去建一所新的西式小洋楼，而不是拆掉自己的中式院落去逢迎他人。 学习英语的目标，是成为“双语者”。这本身就不是一件简单的事情。但我们可以通过一些方法，让学习外语的过程、尤其是让前期第一阶段需要大量积累的这个过程变得“有效且有趣”，这样就可以打好一个坚实的英语基础。从而让自己在第二阶段第三阶段的路上越走越顺畅、可以越走层次越高，越走越远。

评论：