（接上一瞬间）
从前，她哥哥放学就给她讲在学校学到的知识，
讲过高斯从1加到100的故事。
她说:“这是我第一次欣赏到数学解法的美妙。虽然当时自己还想不出。”
她的女校长保证了女学生与男学生的机会均等。
她考入谢里夫大学。然后又到了哈佛大学，与菲尔兹奖得主科特·麦克马伦共事。
她的研究主要涉及曲面上的几何结构和变换。
因对黎曼曲面及其模空间的动力学和几何学的贡献而获得菲尔兹奖。
玛利亚姆·米尔扎哈尼说:
“数学的确并不适合所有人研究，可很多学生也没认真地去学过数学。她上学时有几年数学不好，因为她不感兴趣。”
她体会到:
“如果数学一开始没能引起你的兴趣，它看起来就是毫无意义、冷冰冰的。数学之美只会展现给那些更有耐心的追求者。”
她在美国数学协会上说:
“对于那些喜欢数学的女孩，社会施加的障碍依然没有太大减轻。平衡家庭与事业依然是一项挑战…”
牛津大学教授Franes Kirwan说:
“数学是一门回报丰厚的学科，但很可惜，许多孩子过早就对数学失去信心…过去人们还认为数学是男性的专利，但事实上几百年来女性一直为数学做着贡献——如果追溯到亚历山大城的希帕提亚，那就有一千六百多年。”
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