今天与一剧作家朋友聊天，聊到电影与导演理论教学问题时，说世界上所有学术理论都说是电影是产品。我却反驳道：电影不能简单的说是产品，电影应该是同时具备产品属性和艺术属性。正因此看来，当今电影界步入萎靡不振、原创匮乏的根源就在于单一的将其视为产品而商业化后的利益至上。 艺术是唯一性的、具有不可复制性！艺术是特定的人在特定的时间和特定环境下创作出来的，甚至其本人也无法复制（如：王羲之本人曾试图重写《兰亭序》，始终无法再现其艺术特点而放弃了）。所有的艺术教育都是不可能传授艺术，只能传授掌握这一艺术形式的技能与技巧，无论是什么样的艺术大学或艺术家都不可能，也无论是艺术的硕士博士也是都不可能传承艺术，只能是这一艺术形式的技能与技巧传承。 艺术是天赋的，是不可教学的。故而电影诞生以来，能谈得上真正的、艺术的、经典的太少了。音乐如此、美术如此、以及其他的艺术门类也是如此。 故而想劝一劝，那些想培养孩子艺术且希望在艺术上有所成就者，别盲目送孩子去培训班。仅仅是培养孩子的兴趣爱好和仅为娱乐，就另当别论了。 #教育孩子 #艺术 #艺术教育 #电影 #电影艺术

评论：
雪泉: 境界和心胸到位了，艺术就能出神入化。王羲之的《兰亭序》就如李白的斗酒诗百篇，微醺状态下的神作。
作者: 对的呢，艺术是特定的人在特定的时间、特定的环境下的创作。