《时间停止的校园》 一个暴雪降临的早上，一所时间停滞的高中，八个关系亲密的朋友。 既然那张照片里只有七个人，那让我们玩场游戏吧。 猜猜看谁是已经死掉的，谁是想要死掉的，谁是下一个死掉的。 从每个人都没有自杀的理由，变成每个人其实都是坚持的活着，原来大家都这么辛苦啊，要是能互相交流，好好沟通，相互陪伴一起面对就好了。 通过塑造了八个同学的成长经历和家庭环境等因素，将全篇立意构建的很立体——关心青少年心理健康。 虽然文笔不是很惊艳，但是最后的反转挺好，埋的伏笔回收的挺棒。 为了逆转被害者和加害者的身份，生命竟然是这么沉重与轻浮的么。 为什么教学楼会多出四楼和五楼，他总算明白了其中的缘由。那个人为自己那天的举动而后悔了，他希望到达楼顶的距离再长一些，就像这里的一样，遥远得似乎永远无法到达。这样一来，他或许就能在通往楼顶的路上改变心意。同时，他也可以隐藏在这本来不存在的空间里，独自哭泣、独自悔恨。 这里实在太大、太寂寥，博总是一个人睡在这里......他从不羡慕他人，只是安静地接受自己的处境。博就这样淡淡地否定了菅原对他是否会嫉妒其他孩子的担心，坚强地活了下来。 刻在深月心中的伤痕，或许永远都不会消失。而她虽然怀抱着那些伤痕，却选择活下去

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