闲来无事，说说二宝。 马上幼儿园毕业，爱哭包，腹黑，暖男。 平日里闷声干了不少坏事。从会爬开始，抽纸巾擦桌子，倒水壶里的水给龟宝，爬餐桌上坑次坑次偷吃芒果螺，再到三四岁，频繁把自己反锁在卫生间玩水，少不了屁股挨揍。 就因为他这不知天高地厚的性格，我在他的婴幼儿期就有意识地对他进行了各种“后果”教育与训练。比如怎么爬的快，同时躲避障碍物。怎么跑不甩，怎么爬桌子不掉下来，怎么避开有水的地儿，躲开插头。电是如何让人抽抽倒地到嗝屁的，车子如何疾驰撞到人。蚊虫咬了如何紧急处理，如何躲避高热火源等等，全靠老娘那影后级的演戏。于是时至今日，当我“无意识”接近“危险”时，二宝总是第一个冲出来警告我“麻麻，危险！” 有些朋友说我的后果教育会把孩子的好奇心给抹没了，我思考过这个可能性。因此除了防范危险教育之外，我还给他追加了科普环节，危险如何产生的，以及各个事物的基本构成，成分，要素，特性，以及与周边环境的互相关联等，都会通过视频，现场演绎等方式，给他全面梳理，加深印象。另外在安全范围内鼓励他亲自去尝试接触各种他感兴趣的事物。 所以，他的性格里，有胆怯，有严谨，有冒险，有试探，有勇敢，也有小心翼翼的层层思考。 说个小故事，刚刚发生的。 臭小子醒来，发现手臂和手指被蚊虫叮了几个大包，又红又痒。这起床气还没过，他就哼哼唧唧，各种烦躁，于是我给他拿了他从未尝试过的止痒液，结果他试都没试就开始哇哇大哭表示抗议。趁着他嘤嘤嗡嗡的吵闹劲儿，我一把抓住他的手腕，给他擦了止痒液。滚珠式的设计，没啥太刺激的体验感，冰冰凉凉的状态，倒是让他瞬间冷静，估摸着他还在等待想象中那种又辣又烫的不适感的到来。 等了半天，除了冰凉感和立竿见影的止痒效果，别无其他，他突然哈哈哈和我炫酷“哎！就这样啦！一点都不辣！太没意思了！”然后还不忘拍拍手背，对着那前几分钟还红肿的包一顿输出“你倒是肿啊，你再嘚瑟啊，再给小爷我肿一个呗！” 逗逼男孩估计就是他这模样吧，为未知充满了恐惧，了解后狂魔式嘚瑟与挑衅，这不是分分钟讨打的节奏嘛！悠着点小子，这路上的坑不少哦！

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