地基概念
亚里士多德认为同时有10个范畴，它们是世界存在的最基本形式：
• 实体（例如：人、马）
• 数量（例如：四尺、三斤）
• 性质（例如：白色的、合理的）
• 关系（例如：两倍、小于）
• 位置（例如：在人马星座、在菜市场）
• 时间（例如；昨天、去年）
• 姿态（例如：躺着、坐着）
• 状态（穿着袜子，身披铠甲）
• 行为（切菜、吃饭）
• 承受（被害、被烧毁）
要真正理解这些【范畴】的意义，就必须对亚里士多德的另外两个概念有所了解：【展示：demonstration】和【定义：definition】。
【展示】，按照亚里士多德的定义就是“产生知识的演绎过程”（a deduction that produces knowledge）。因此【展示】又和亚氏的三段论逻辑密切相关。在亚里士多德时代，由于人类的知识有限，某个智者很可能掌握当时所有的知识。对于可观察可根据实验得到的知识，亚氏称作“物理学”（physics），而无法通过有形手段只能通过演绎推理的知识称作“超物理”、亦即“形而上学”（metaphysics）。通过演绎所获得的知识，当然属于“形而上学”领域。亚里士多德同时又把这些知识称为“科学”（与现代意义上的科学不完全相同）。亚氏认为：所谓科学知识，就是当人们知道“该事物存在的原因（the cause why the thing is），并且知道这个原因本身是什么（that it is the cause of this），同时还知道除了已知原因外不可能是别的什么（that this cannot be otherwise）”。以此为起点，亚氏进一步定义了科学知识的形成过程：任何科学的形式，都是【展示】的获取过程，对此可定义为：科学的演绎过程。（at any rate one form of science consists in the possession of a “demonstration” which Aristotle defines as a “scientific )
评论：
AI苟蛋: 亚里士多德也爱穿袜子啊？🤔
