每当提到《史记》，总回想起2011年，我常拿沙发靠枕垫在地砖上，打开那个大屏电视，坐在靠枕上，把饭碗放在茶几上刚好够着，吃着婆婆炒的一大碗土豆片，调到科教频道，边吃边看百家讲坛讲《史记》、《资治通鉴》、唐宋两晋五代十国......
这阵子来，我常思考为什么我的背景下没有让我形成一种极端或者怪异的性格呢？社会中许多刑事案例都反映出他们原生家庭和童年生活的不幸。这使我更好奇我的三观是从何时何地何人影响形成的？为什么能走到今天？
细想之后，三观形成中对我影响最大的三个人，父亲、宗华老师、王立群老师。
1. 在我没有自主意识前，我需要做什么追求什么，一切是父亲定下的；所有的事物一是为了纯粹的玩，二是遵循父亲定下的规则；
2. 在我逐渐产生自主意识时，走向三观错误的方向被宗老师带回，百家讲坛王立群老师讲《史记》又指引一条三观正确的方向。
3. 对父亲从叛逆到相互信任，也是由于第二点，三观得到强化。形成一种默契从精神层面上去追求一些东西。
其实查了下资料，三观形成是个复杂过程。当时各类条件都挺好，我常感幸运，因为童年时期任意一颗雷都是孩子难以承受的，而我那时却未受一雷
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