怎么判断一个人的综合能力。
一个人的综合能力来源于哪些方面：
1、知识总量。
2、运用能力。
一、知识总量。
知识总量决定了人你头脑中有多少选项，所以多学习、读书、经历（包括所有视、听、生活、工作、思想经历）、思考能力。
这就是“阅读”和“经历”的价值，或者说是“有效阅读”和“有效经历”的价值。
为什么要这样说呢，因为有的人即便有过同样的“阅读”和“经历”也未必能在头脑中留下对应的价值，那这些动作的效用就基本为零。
人生时间非常有限，从一出生就开启了倒计时，人生前面的十多年奠定了我们头脑中的基础：形成了一个基本的“操作系统”：有的人头脑中的系统是开放的，也有人的封闭的。
开放的系统是可以成长的，这类人随着时间的推移慢慢变得更会选择。
而封闭系统是固定的，几乎没有成长，这就是为什么很多人并没有跟随年龄增长，而变得更有智慧，就算经历再多苦难也没有变得更聪明，于是终身都在吃苦，吃未知的苦，吃莫名其妙的苦，吃多余的苦，甚至会为了吃苦而吃苦。
即使人的初始起点和设置是相同的，随着时间的推移，人与人之间的差距越来越大，本质就是每个人的操作系统有所不同。
当一个人头脑中不再摄入新知识的时候，他的操作系统就开始停止成长，他的知识总量也就一起停留在一个水平内。
当一个的人经历没有累积效应的时候，每次的经历，重复的经历并不会在他头脑中产生属于他自己的“经验”，知识总量没有增加，在判断问题的时候就不会有更多的选项，更无法做更好的选择。
2、运用能力。
知识总量是一个基础，就像我们要做菜，首先你要有足够多关于做“菜”的材料和厨具，不然拿什么做呢？
光有菜就行吗？当然不够，如果我们不会“厨艺”给你再多的菜和厨具也同样无法做出好菜，这个时候就要关系到第二个重点：运用能力。
头脑灵活的人会变通，通想象到不同的条件会有不同的结果，所以永远在一个“变”字中达到自己的目的，而且还会融合不同的资源进行组合、创新、借力，会和不同的人进行合作。
不会变通的人学了1、2、3、4、5就只会这些，无法重组，当下次遇到类似本质不同表象的问题里也解决不了，
运用能力差的人，还可以再分为两种人：
第一种是学了很多东西，背了很多书，头脑中有不少内容但无法转化和运用。
第二种是头脑中东西不多，也不会运用和变通。
花了非常多时间去学习，但最后无法应用到生活中，改变生活现状，就像前面说的面对足够好的原料和厨具依然做不出好的菜品。
足够多的知识量，让我们有得选项可以选择，而拥有良好的运用能力，我们才能做出更“有效”的选择。
后话：“知识总量”是基本功，决定一个人的下限，而“运用能力”如果加在基本功之上就等于一个人的能力总和，从而决定了一个人的上限，所以通过这两个方面我们再看判断一个人的能力就会有很清晰的答案了。
评论：
狮子的爪印🐾: 图是你整出来的？
作者: 是的，老妹。
完蛋，我感觉你一直在看着我～
狮子的爪印🐾: 只有一个办法可以解决，断电断网
