在推荐教育SCI期刊时，我们首先要考虑的是期刊的学术质量、审稿周期以及是否被列入预警名单。以下是一些建议的教育SCI期刊，它们通常被认为是好发且预警风险较低的：
《International Journal of STEM Education》
《国际STEM教育杂志》
刊物特点：位于中科院一区的顶尖教育类SCI期刊，主要关注科学、技术、工程和数学。
《Studies in Science Education》
《科学教育研究》
刊物特点：中科院二区期刊，中心目标是发表最高质量的评论文章，对科学教育中的关键主题和问题的研究进行分析综合。
《Journal of Education for Teaching》
《教学教育学报》
刊物特点：专注于教学实践和教师教育的研究，为教育领域的学者和教师提供高质量的发表平台。
❗️请注意，虽然这些期刊的预警风险相对较低，但并不能完全排除。在投稿前，建议您仔细阅读期刊的投稿指南和要求，并关注其最新的学术声誉和影响力。同时，您还可以考虑其他因素，如期刊的发表范围、影响因子和学术声誉等，以做出更明智的投稿决策。
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