#献给阿尔吉侬的花束 ​一本花三个月闲暇时间看完的 ​科幻心理学小说 ​小时候我觉得自己也笨得很 ​幼儿园上完中班上大班时 ​刚上了两天 老师就说我还跟不上大班的节奏 ​还是回去中班吧 ​ ​上小学时 我还不怎么会用筷子 ​父母多次打骂让我学习正确的抓筷姿势 ​但是直至现在 我依旧还是不能理解 ​正确的抓筷姿势 但是并不影响我使用筷子 那个时候父母也时常怀疑 是我的抓笔姿势不对 字才写的很丑 不知道什么时候我的字也能写的不错了 ​ 很多​这种不理解延续到学习上 ​老师所讲的公式虽记入我脑海 ​但如果不通过自己抽象处理加以理解 ​会对这个知识点感到很茫然 ​ ​这也导致很多知识摄入的滞后 ​上幼儿园数不明白的1-100 上小学能倒背 ​上小学解不清楚解方程 上初中才弄明白 ​上初中理不清楚的几何 上高中瞄一眼就会 ​至于上高中 我好像没怎么好好读过书 ​ ​但这种学习方式也有好处 ​当身边的人都忘了以前的题目怎么做时 ​我现在还清晰记得 ​我也时常称自己为郭靖型学习方式 ​学得很慢 但是理解后便能无限精进 ​ 当我认识到学习的重要性时 我也曾疯狂摄入知识 ​也以为学习之路上越走 会越多朋友 ​但是相反理解的越多 想的越多 ​却越和人群越走越远 ​ ​有段时间我也怀疑 难道学习进修之路就是孤独？ ​直到我看到本书中的一句话 ​# 如果没有人性情感的调和 智慧与教育根本毫无价值 # ​ ​我才发现之前的 所有顿悟都是建立在人性的加持下 ——当我帮外婆想超市折扣怎么最优惠时 我理解了一直不解的算数 ——​当我学会了品味美食时 我熟练掌握了不正确的抓筷姿势 ——当我想给她写一封情书时 我的字自然的就写好了 所以所有的知识 最终都要回归人文 不然皆是空洞的条文 望我之后的学习都能回归 洋溢的豪写于2024.04.15 #洋溢的豪的奇思妙想 #读书日记 ​

评论：