#教育#文明#男权社会 #女权 教育是有意义的，太信奉“丛林法则”的人内心注定荒芜孤寂。 虽然现实中人和人不平等，但我们的愿望是人人平等，不能因为现实的残酷就不去往理想的方向前进。一个是实然，一个是应然，不应该搞混。           人类的发展不仅仅来自于竞争，也来自于尽可能让竞争不那么残酷，让弱者穷人也能活下去，也能参与社会运作创造价值。团体价值＞强悍个体总值，社会分工让社会更高效。 回溯历史，考古学家发现的遗骸骨头🈶愈合的痕迹，说明这个人曾骨折后被人照顾而活了下来。这是比文字起源还要早的文明故事。    富贵放大了人性，​煮肘的言辞理论只是比较有代表性，其根源是主宰了中国几千年的男权思想。你看他的言论再不舒适，你也能判断出，人家确实对自己定位和诉求清晰。虽然他有些条款比较反人性，不是那么权责对等，但他也遇到了杀猪盘啊，大概要心痛几天的。 综上，教育和文明的进步如果说，还有什么意义，那也许可以说，遇到“煮肘”这种人，你知道并且可以离ta远一点。有些牌不是一定要打，还可以下牌桌啊。[破涕为笑] ​ ​

评论：
听枫: 人对平等的理想主义的追求是一种必然的真理。如果没有这种理想主义的追求，那人类也没有发展的必要和希望了。 这种真理是符合物质世界客观规律的必然。 这种真理就像人即使会死，也要认真全力过完这一生一样。没有这种真理，就像人未死心已死一样。没有活着的动力了。