他乡教育第二季新加坡和德国篇。
新加坡真卷王，小六 PSLE 一考定终身，学区房炙手可热，补课一站式解决方案，有的孩子甚至从 5 岁补到 18 岁。 Meritocracy的核心是唯才是用，考试和分流组成的教育机器轰隆作响，决定着孩子的未来。一个渔村，被马来西亚抛弃之地，到国际花园国家，东方苏黎世，努力，更加努力。教育中的怕输，正源于想赢的国家性格。这里的每棵树都有 ID 和属于自己的医生。所有的成功、舒适，不是天然的，而是精密的计划和执行。
德国则相对开放，5 岁乃至更小的音乐启蒙，五六年级开始的性教育课，直面犹太的历史课，和 9 岁需要通过考试的自行车课。每个孩子的学习过程和学习进度不相同，从 abc 推导出 d，学会了这样，并不是真正的学习过程，更加认可的是，犯错误是学习的必要环节。而就业，也基本做到了只看分工，不分贵贱。这根植于国家的社会风气和战后性格，不回避，不遮掩，从错误中学习。
卷，本身很难说是好是坏，当精英之路走通时，你会感谢卷，感谢压力和自律的互相成就，而走不通，则面临着优胜劣汰，投入金钱和时间的家庭，首先可能就无法承受。犯错和包容，则也有副作用，知错不改，偏见和歧视，也有些幸存者概率。
还在思考，来自外部的教育和自我的教育，后者要更关注关心自己的心理健康和自我认知，树立起自己对自己负责的品质，才能更好的爱别人。然而，又该以什么评判“好学生”“有用之才”呢？
评论：
土豆🥔ge: 卷那都是没办法，谁让我们出生地狱难度呢，学习我觉得最重要的是养成学习的习惯然后学以致用和思维模式思考的方式才是最重要的
