暑期班第二天来了一个小男生试听
因为不在城里 四年级基本没学过英语
他整个人比较内向
课堂教学后发音不清楚 语感不好
声音很小需要单独纠正很多遍
课堂很好动 我得不断变化着游戏和活动让他参与
第二天来上课 我就鼓励他多开口说 而且每个人过关的活动 我给他一些scaffolding鼓励他参与过关
过关后我喊他Give me five 后跑回座位的时候他表情透露着内心的那种激动和欣慰
昨天单独跟他妈妈沟通鼓励回去后进行复习
因为学习phonics每天有五个字母还是比较难
我就建议家长喊孩子一个一个拆开来录制发给我检查
结果就是真的突破了自己
今天课前一看到我就秒变笑脸主动给我打招呼
其实有些小朋友学起来是要比别人慢一些
我们要相信他们
不断给予鼓励和耐心
每一天都有进步
并陪他们一起坚持！！！
最近
对于培训机构的新政策很多
但不管怎么变
我们教育的初衷未曾变过
希望我们这样的小机构也能在新政下生存
