有没有照片搭子啊，随缘有空一起出来照照片，事先声明，这是我拍的，我纯爷们，纯是练技术，拍的不好找人练练技术，谢谢
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好久沒來了，既然來了，那就找個女朋友吧～能一起唱歌玩音樂的就更好了
自己喜欢的东西就不要在意别人会不会喜欢，难道你在意他会不会喜欢的同时，他真的会在意吗？
别让情绪拉垮你的工作 在职场，别像个情绪“小炸弹”。方案被否，当场就委屈反驳，不仅没解决问题，还给领导留下坏印象。要明白，情绪是职场的暗礁。 遇到问题，先深呼吸10秒。冷静下来思考，分析问题根源，再寻找解决办法，远比冲动行事更有效。沉稳不是压抑情绪，而是用理智做情绪的舵手，让它引领我们在职场破浪前行💪
春日的阳光温柔地洒在乡间小路上，我轻轻摇下车窗，让带着油菜花香的暖风灌进车里。许久没有接顺风车单了，导航显示前方有一片油菜花田，乘客就在那里等着。 转过一个弯，眼前豁然开朗。金灿灿的油菜花田一直延伸到天际，像是打翻了一桶金色的颜料。我放慢车速，在花田间的小路上缓缓前行。蜜蜂在花丛中嗡嗡作响，远处传来布谷鸟的啼鸣。 "师傅，这里！"一个清脆的声音传来。我循声望去，看见一个扎着马尾辫的女生站在路边，身边放着一个粉色的行李箱。她穿着蓝白相间的校服，胸前别着"XX一中"的校徽。 "你坐副驾吧。"我停下车，帮她把行李箱放进后备箱。 "好的，谢谢师傅。"其实很不习惯被叫师傅，但是当了顺风车司机，没有比师傅更好的称呼了。她钻进车，系好安全带，把书包抱在怀里。 车子重新启动，碾过几颗石子，颠簸了一下。车子驶过一片竹林，斑驳的光影在她脸上跳动。我注意到她的眼眶有些发红。 "舍不得离开家呀？"我轻声问。 她咬着嘴唇，半晌才说："妈妈生病了，本来我想在家照顾她的，可是她非要我回校......"她的声音哽咽了，"我怕她一个人在家......" 我的心揪了一下，随即开始安慰她。小姑娘终于忍不住哭了出来，眼泪大颗大颗地掉在校服上。我递给她一包纸巾，好一会儿，她的情绪才缓过来。阳光透过车窗洒在她的侧脸上，我看见她长长的睫毛上还挂着泪珠。 车子驶入城区，远处已经能看到XX一中的校门。小姑娘在校门口下车，我帮她把行李箱取出来。她朝我挥挥手说：“谢谢师傅。” 看着小姑娘拖着行李箱走进校门的背影，我突然觉得，今天赚的油钱格外温暖❤️。
在双向情感障碍的维持期治疗期间，以下是一些可用于调整用药剂量的指标： 症状表现 - 情绪稳定性：观察患者情绪波动情况，如是否有抑郁或躁狂症状的轻微复现，如情绪低落、兴趣减退、精力旺盛、睡眠减少等。若出现这些情况，可能需要调整药物剂量。 - 日常功能：关注患者的工作、学习、社交和家庭功能。若患者在维持期逐渐出现功能下降，如工作效率降低、社交退缩等，可能提示病情有变化，需考虑调整用药。 药物副作用 - 身体不良反应：注意患者是否出现药物副作用，如锂盐可能导致手抖、多尿、甲状腺功能减退等，丙戊酸盐可能引起体重增加、肝功能异常等。若副作用严重影响患者生活质量或健康，在权衡病情稳定的基础上，可调整药物剂量或更换药物。 - 实验室检查指标：定期进行相关实验室检查，如血常规、肝肾功能、血药浓度等。某些药物可能影响血液系统、肝肾功能，若检查指标出现异常，需根据情况调整用药。血药浓度监测也很重要，如锂盐治疗时，需将血药浓度维持在合适范围，浓度过高或过低都可能影响疗效或增加副作用，进而指导剂量调整。 心理状态评估 - 心理测评：通过专业的心理测评工具，如贝克抑郁量表、杨氏躁狂量表等，定期评估患者的情绪状态和心理症状严重程度。测评结果可作为调整用药剂量的参考依据。 - 心理治疗中的反馈：在心理治疗过程中，患者对自身情绪和心理状态的反馈，以及心理治疗师对患者整体心理状态的观察，也能为药物剂量调整提供信息。 调整用药剂量是一个复杂的过程，需要综合考虑多方面因素，且必须在专业医生的指导下进行，以确保治疗的安全性和有效性。
配音男声🎵♂:Someone [闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光] 一本书翻开 一页有一页的悲欢 一个人长大 一世有一世的挫难 青史百代 兴衰如今 也只做笑谈 新蝉鸣着旧声，旧土连着新山 谁又不在朝朝暮暮里 暗嗟阑珊 希望大家能够喜欢我的配音作品 [闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光][闪光]
