领悟魏书生老师方法：不难为任何一个学生，不放纵任何一个学生，如何从厌学到爱学再到善学？在自学自教中如何运用这个方法不难为自己又不放纵自己？你喜欢魏老师的方法吗？
——学生是教学学习的主体，老师先降低难度到学生自己真正会做的程度，然后布置一定数量会做的任务让学生巩固熟悉按时完成，建立自信熟能生巧，等学生养成有信心和做题兴趣的好习惯后，再逐步教导启发帮助学生进步到比他原来稍难的阶段，继续让学生把新掌握的熟练巩固，就这么持续微提升微进步，虽然可能和别人相比是慢一点儿，但至少学生是在踏实前进，积累知识能力对于学生自己就是一直在进步，教育后进学生正确方法就是自己不和差别较大的别人比，只和自己过去的每一天比较要持续进步，最终养成的这种积累学习训练的习惯，使学生他自己掌握熟悉学习方法，久久为功，从厌学到爱学到善学乐学，形成对学习进步的持久热爱和内心自信，这样就实现了教学和人生培养的成功。
