最害怕的莫过于——班级群里的信息提示音！ 提示音一想起，就是一个作业。各科老师乱哄哄一片，你方唱罢我登场。有的老师下台后，还要再上台，只为了嘱咐孩子们为了下一次的考试，多做一些准备。 耳边，一个提示音接着一个提示音，一个提示音代表一个任务。每一个任务，都在蚕食孩子们的周末休息时间。孩子们完成一个任务，差不多都需要二三十分钟，甚至一两个小时。 一个提示音，孩子背上的书包，更重一些。一个提示音，家长心里愁苦一些，该怎么和孩子沟通完成任务的事。尤其是有时任务是临时设置的，孩子丝毫没有心里准备，很难接受这突然的袭击。 父母，能有什么办法？！周中的作业，八点放学后，一般两小时左右。周末的作业，要全部完成，大概在10小时左右，甚至更久。特别遇上让孩子头疼的背诵作业——语文、英语或者历史，时间更是难以估计。 孩子，是父母的。孩子压力大，父母心疼，却又无能为力。帮孩子写作业，语文和英语的练字可以帮练，汉译英可以帮忙写汉语，题可以帮忙整理，作业的完成顺序可以帮孩子科学规划…… 可是，还有很多作业父母没法帮孩子。比如，改错得孩子自己改，作业本得孩子自己写，背诵的内容只能陪着没法代替孩子背。孩子难，家长也难。不完成作业，孩子在学校要受罚，家长在群里要挨批评。 其实，为了自己的孩子休息好，挨个批评不算什么。自己，就是个普通人，自己的脸面，哪有那么重要？！孩子，不愿意在学校受罚。每次都咬牙坚持着，完不成任务关了灯，她也睡不着。 上初中以前，听一些主播瞎忽悠，盲目追求私立名校。一直以为名校分数高，是因为老师教的好，殊不知是因为名校孩子拼，拼命的拼。这些孩子，才刚上初一，就争分夺秒的学习。课间8分钟在写作业，上课老师讲与课本无关内容时，孩子们也一个个在写作业…… 孩子，在这样的氛围中，在学校被推着走，停也停不下来。一回家，再看见各种作业，做着做着，孩子懈怠的情绪，就慢慢滋长了。终究还是小，没什么内驱力。光靠家长竭尽脑汁哄，收效甚微。 经常，因为作业的问题，我与孩子剑拔弩张，水火不容。现在，已经不考虑什么成绩了，希望学校能布置弹性作业，因材施教。我家孩子，就是一妥妥的普娃。上初中两个月了，也没跳出公立小学六年的舒适圈。 初中娃，是一个可怜的学生群体。一个在童心与应试之间做最后挣扎的可怜的群体。教育内卷逃无可逃，我们无法釜底抽薪改变教育大环境。当孩子竭尽全力走钢索桥时，作为家长能做的，就是张开双臂，护在孩子身后，时刻准备着做孩子的依靠。

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