孩子在低龄段学习背诵古诗、古文是有很多好处的。我们从三岁半开始坚持每天早读背诵。从最开始的《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《幼学琼林》，到小学阶段所有的古诗古文，以及拓展的古诗、古文共计400余首。确实是有非常好的收获。
1、早背古诗的孩子在记忆力方面更为出色。2-6岁是孩子大脑发育的黄金时期，也是语言能力迅速发展的时期。古诗词是精练的语言，既具有韵律感也容易记忆。在这个阶段，孩子通过背诵古诗词，形成了对诗词的深刻记忆，这种记忆更加牢固。当他们长大后再次使用这些知识时，就像是发动了内部的“智慧库”，为孩子的一生提供了无尽的资源。
2、早背古诗的孩子更容易领悟和感受诗歌。语言学习的过程实际上是在培养语感。古文、诗词也不例外。通过多读、多背古诗，孩子就能产生画面感，进而在学习古文之类的时候能够更加容易地理解和掌握。这样的学习效果不同于没有早早接触古诗的孩子，他们往往会觉得古文陌生和疏离，学习起来困难重重。
3、早背古诗的孩子在学习上更为得心应手。随着大语文的兴起，中小学乃至高考对诗词和文言文的重视程度也越来越高。早期接触古诗的孩子，不管是上小学还是初高中，再次遇到这些诗文时都会感到亲切，不会感到陌生和疏离。他们已经接触过这些内容，对它们并不陌生，这为他们的学习提供了优势。
