记得几年前的一天与一位老师交谈，说到三观时他语出惊人道，应该再加一个第四观——审美观。我当时醍醐灌顶，因为一直以来我所企图表达的某种观念，被他用三个字总结出来了。当然，我以为这里关于审美观的定义是宽泛的，并不仅仅是“审美”本身，包含独到的眼光、品位、看待人事物的视角，尤其是对本质的思辨及挖掘能力，这几乎在一个人的思想体系中起到决定性作用，并且“审美观”与世界观、人生观、价值观一样，都是长期以来潜移默化形成的，并且涉及多方面、多维度，譬如你的出身、家教、经历、环境、教育、眼界、学识、性格、智商、思维模式等等，是一种综合性的特征显化，也是非常难以后期培养的，因为这意味着你要试图改变甚至推翻几十年来形成的思想桎梏和认知层次，所以审美观的不同几乎也决定了人与人之间性格色彩的不同。关于审美观，我试图表达它的重要性，但又难以言表，因为太宽泛、太玄妙、太意识流，又常常表现在某种“直觉”上，但这种直觉又不是潜意识，更不是一种本能的应激反应，是你的审美观日积月累训练以后形成的自然流露，看似是发生在电光火石之间不经意的判断力，但这瞬息的判断力却需要几十年如一日的培养、训练、试错、反思和巩固，是无论如何都无法短期内效仿和学习的，这是源于骨子里的一种极其深刻的思维模式和情感模型，是一个人时过境迁的精神沉淀物。所以你会发现同样一件事，有的人可以一语中的地看透本质，而有的人无论如何审视、思索也只能看懂表面文章，无法透过现象看本质，更难以通过本质举一反三，这其实也是审美观的问题。既然审美观也分有三六九等（注意：审美并没有三六九等，但审美观有）那如何提高审美观呢？这个很难讲，可能几篇论文也说不清楚，因为前面提到了，审美观的养成涉及多方面、多维度，并且是长期以来潜移默化形成的，但我可以非常笃定，审美观是可以通过方法论进行学习、训练和提升的。 📍拍摄于——浙江横店大智禅寺
