#反脆弱 我们不仅厌恶压力，也不理解压力，殊不知，彻底消除波动和变化只会危害生命、生活、科学和智慧。我的悲伤，突如其来的焦虑，实际上是智慧的第二来源—甚至是第一来源。天一下雨我就变得倦怠无力，随着雨点开始敲击窗户，奏出魏尔伦笔下秋天的《哽咽》，我就更容易陷入冥想，写作速度越来越慢。而其他日子里，我则更积极，更有活力—我会少写作，多走路，做做其他事情，与研究人员争论，回复电子邮件，在黑板上画图表。我是不是也该变成毫无情绪的蔬菜或快乐的白痴？ 如果20世纪就有抗抑郁药百忧解—当然严重的情况下，你确实需要服药，那么波德莱尔的“脾气”，埃德加·爱伦·坡的情绪，希尔维亚·普拉斯的诗，以及许多其他诗人的悲叹，所有这些有灵魂的东西，都将了无声息…… 压力源的另外一个被遗忘的特征隐藏在语言习得中。我从没见过有人是通过教科书，从语法开始学讲母语的。你学习一种语言的最佳方式应该是在一个多少有压力的情况下，特别是在表达某些迫切需求的情况下（比如在热带地区享用晚餐后产生内急时），借助于困境，在反复的错误中进行学习。 我们学习新词并不需要死记硬背，而是需要利用另一种方式-与人沟通，我们不得不揣测他人的心思，而暂时把害怕犯错误的心理放到一边。但是，成功、财富和科技却使得这种习得模式愈加难以推行。学习一门语言的最好办法可能就是在国外被“囚禁”一段时间。

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