其实，人有很多逻辑相反的行为。
我看了《彷徨之刃》，里面的单亲爸爸李长峰说，女儿就是他的命。
儿子也是我的命
看完《默杀》，我曾跟儿子讨论过，如果有人伤害他，哪怕法律给了我公平正义，也不足以弥补我的痛苦。我会跟一切伤害他的人，穷尽所有，至死不休。
我是爱儿子的，我愿意为了他放弃生命，给他我所有拥有的一切。
可这一切都败在分数上。
这是诡异的逻辑。我们爱孩子，愿意拿生命去去爱孩子，却憎恨学渣孩子的分数。
这背后是什么原因？
是恐惧。是分数低，一直倒数，带来的对孩子未来的恐惧。这种恐惧对于单身父母尤甚。
我费劲心力把孩子抢到身边,是因为我相信我能带给孩子更好的生活，更好的教育条件，更多的发展机会。
可这一切如何证明，自然而然的变成分数。我没办法说，我找了一对一的家教，我尽力陪他学习，可他还是这样，没有进步，没有持平，还在退步。
我会问自己，是不是让他跟着父亲更好，或者，我忍耐，不离婚更好？
没有人给我如果之后的答案。
我对儿子分数的恐惧，其实，是对我自己的恐惧。
我是害怕有一天我发现其实我原来没有我想象的那样强悍，我没有带给孩子更好的生活，我该在围城里老实的呆着，这样至少失败你只要担负二分之一。
语文老师打电话给我，问我有没有想过以你孩子现在的成绩上不了高中，你有没有想过让他学一个技能。
我开始想，努力想，能不能让儿子站在我的肩膀之上
我把今天的检查单叠成了飞机，对自己说，算了吧，不去想了。
我没有办法安排儿子的人生。
我能做的就是这一刻没有遗憾。
如果这个检查是上天的一个警示，它让我看清的是什么？
改变能改变的，接受不能改变的。
比如学渣的儿子，写不完的报告，没有爱情的生活
评论：
千帆过尽: 几年级呀？
肤浅: 你是一个伟大的母亲，母亲是孩子最重要的老师，家长教会了孩子爱与品格，独立与否，是否有责任心等等…家长首先应该最先考虑的是这一块，其次才是成绩，也应该去发现孩子除了成绩不好有没有其他优点，学习应该是引导的，而不是揠苗助长，强加意志，应该和孩子谈心，问他为什么有些题目不会做，了解一下适合他的学习方式，如果他的基础停留在初中，那么他很难接受和吸收大学的学科，如果孩子还不大，还是可以改正过来，掌握适合孩子学习方法学习就会变得更加简单
Y.: 今天看到的一段话：让花成花，让树成树，而不是成为跟我一样的人，他正在忙着成为他自己，走在他自己该走的路上，体验他应该体验的人生，而我只需要给予爱和自由。
