“我能给你拍张照吗” 狗子的表情：[狗头脸红][狗头脸红][狗头脸红]
二餐门口的等饭喵[雪花]
岁月静好是片刻， 一地鸡毛是日常。 即使世界偶尔薄凉， 内心也要繁华似锦。 浅浅喜，静静爱。 深深懂得，淡淡释怀。 望远处的是风景， 看近处的才是人生。 唯愿此生，岁月无恙； 只言温暖，不语悲伤。
今天瞬时风速最大5米每秒 贯穿我约3毫米的外套 树叶被风吹落到地上不到5秒 水的流速约为2米每秒 说到水 鱼的记忆远远不止7秒 那人潮汹涌 你会记住我吗
科研的第一推动力是什么? 钱 和同学们聊起来，感觉理工类的研究生，成果往往和钱有关，当然，导师的钱。且不论学校如何，有钱的导师会将所有的测试都寄出去(你却在学校的仪器面前忙碌两三天，得不到好用的数据)，基本上节约了百分之九十的时间。你费尽心思与人周旋争取来的资源，对他们来说不值一提。你可能会说这是个例，那么就来谈谈学校的区别。 好学校没去过，但资金，仪器设备肯定要强于双非，最重要的还是有专业的老师管理，有足够的资金支持，就比如这两年很火的单原子催化剂(同步辐射)，做这个之前，人们往往考虑的是自己能不能负担起测试费用(没钱，搞什么高端科研，低端的也是可以搞的，但目前这种怼数据量的趋势，还是很难的，除非，有出奇的创新点)。而我们这类学校，设备管理不到位，仪器维修资金不够，新仪器用了几次就坏，也没钱修，没有专人负责管理，只好让一部分学生负责，这也就成了一种资源交换，科研资源需要人脉去获得，一句我朋友，胜过千言万语。 只是当时考研没有这个格局，真想对三年前的自己说一句，你要么找个有钱的老师，要么就去更好的学校，钱，可以消除任何科研烦恼。我话说的绝对，但事情可悲的地方在于，大家觉得是不是这样
之前去花街买的非洲菊 阳光下也太好看了 就是得天天浇水[狗头脸红]
看破红尘，顿开名缰利锁。
