想要学习人性的知识的话你有哪些书可以读。
想要学习人性的知识的话你有哪些书可以读。
国人常犯的十大逻辑谬误及其常见程度如下： 1. 诉诸权威（Argument from Authority） • 例子：“这本书是名校教授写的，所以内容一定正确。” • 误区：权威人士的观点未必正确，尤其是超出其专业领域时。 • 频率极高：社会普遍尊重权威，容易盲从专家或名人的观点。 2. 诉诸人身（Ad Hominem） • 例子：“他批评这款手机，但他连旗舰机都买不起，怎么能懂？” • 误区：攻击说话的人，而不是讨论其观点本身。 • 频率极高：争论时容易关注对方身份，而非论点。 3. 以偏概全（Hasty Generalization） • 例子：“我吃了这个保健品，感觉身体好多了，说明它真的有效。” • 误区：用少数个例代表整体，忽略全面数据和科学实验。 • 频率极高：因果推理常见，但往往忽略系统验证。 4. 诉诸大众（Bandwagon Fallacy） • 例子：“这么多人都在买这款护肤品，说明它一定好用。” • 误区：流行度不等于正确性，多数人的选择未必合理。 • 频率高：群体思维较强，容易被舆论或市场导向。 5. 滑坡谬误（Slippery Slope） • 例子：“如果让孩子玩手机，他就会上瘾，成绩会下降，最后考不上好学校。” • 误区：夸大因果关系，把某个变化无限放大到极端后果。 • 频率高：习惯极端化推理，缺乏中间环节分析。 6. 偷换概念（Equivocation） • 例子：“学习要讲效率，所以复习不用花太多时间。” • 误区：“效率”可能指单位时间内的产出，而“复习时间”则是总投入，两者概念不同。 • 频率高：中文表达模糊性强，容易在不同语境中偷换概念。 7. 因果谬误（Post Hoc, Ergo Propter Hoc） • 例子：“我认识的几个学霸都喜欢看书，所以看书就能让人成为学霸。” • 误区：相关性不等于因果关系，可能只是个别现象。 • 频率较高：对身边经验的归纳容易被误认为普遍规律。 8. 稻草人谬误（Straw Man） • 例子：“他说要控制饮食，就是想让大家饿肚子。” • 误区：故意扭曲对方观点，使之更容易攻击。 • 频率较高：辩论中常见，尤其在社交媒体讨论时容易出现。 9. 诉诸情感（Appeal to Emotion） • 例子：“这个新规虽然不合理，但不这样做会让很多人失望。” • 误区：用情感代替理性分析，忽略事实依据。 • 频率较高：日常交流中常见，容易被情绪引导。 10. 不当类比（False Analogy） • 例子：“学新语言就像学游泳，只要下水多练就能学会。” • 误区：语言学习涉及语法、记忆等复杂认知过程，并非只靠练习就能掌握。 • 频率较高：喜欢用直观的比喻解释复杂问题，但可能忽略核心差异。
要求别人 容易自我内耗 要求自己 才能自洽 认知是天花板 往内一步，走向“本质主义” 往后一步，走向“结构主义” 最后一步，走向“批判主义”（指理性的，科学的，有力的，有价值的批判） 现代社会的人们大多聚焦于外，聚焦于生存，缺乏对内的思考及思辨能力。能够有一次深度沟通和交流的机会才显得是多么的难得可贵。不得不说，感谢soul让自己遇到了这样的一个人，感恩。
信息洪流中，思辨力是抵御认知泡沫的锚点。 思辨的本质在共识中寻找差异，在表象下挖掘本质。 既懂得用逻辑推理破解迷局， 又能像王尔德笔下"仰望星空的人"保持精神高度。 "知其不可而为之"终将开辟出属于自己的人生维度。
要提高批判性思维能力，可以尝试以下方法： 1. 练习主动提问 • 面对新信息时，多问“为什么”、“如何”和“如果……会怎样”。 • 挑战假设，探索不同的解释可能性。 2. 培养反思能力 • 在阅读或经历某件事后，停下来反思：你学到了什么？有哪些可能的偏见？如果是你，你会如何处理？ 3. 分析多种视角 • 阅读持不同观点的文章或研究。 • 尝试理解不同文化、社会或政治背景中的各种观点。 4. 提升问题解决能力 • 练习解答谜题、脑筋急转弯或案例研究。 • 学习用逻辑分析情况并寻找解决方案。 5. 多读多写 • 阅读能挑战你观点的材料（如社会学理论、研究论文）。 • 通过写作（如论文或日记）分析和整理自己的学习内容。 6. 参与讨论 • 参加辩论、学习小组或研讨会。 • 练习清晰表达自己的观点，并用证据支持。 7. 运用科学方法 • 定义问题、收集信息、提出假设、测试想法、评估结果。这种方法能帮助你基于证据做出决策。 8. 练习思维导图 • 绘制视觉图表，把想法、事实和论点连接起来。这有助于看清全局并得出合理结论。 9. 参与多样化的体验 • 参加志愿活动、旅行或能让你接触新挑战和不同视角的活动。 10. 寻求反馈 • 向导师、同学或上司分享你的想法，并请求建设性意见。 11. 培养情绪智能 • 学会理解自己和他人的情绪，提升共情能力和沟通技巧，这是社会领域批判性分析的关键。 12. 根据自己情况调整心态并且制定一个计划 你可以的，加油加油加油！！
开派对时间长了会发现一个问题。 和喜欢辩证法的人没法聊逻辑学。 很多人学历很高，却没有最基本的人类价值观。 很多人自己本来自己就是弱者，却不愿意追求自由与公平，我称之为斯德哥尔摩晚期综合征患者。 还有一部分人，毒鸡汤的最大受害者。 他们的信息和消息完全来自于网络平台。 缺乏追求事实的动力当然他们也不愿意去追求事实，也不愿意去研究和推理。 在他们眼里，他们永远是对的，在他们眼里，上帝都会偏袒自己。他们轻视所有人，在他们眼里，宇宙中心就是他脚下的圆点。
人的认知边界不断要突破，专业的强大就在于可以在繁复的信息中辨别真假，辨别是非 所以不要用网页新闻去挑战耕耘很多年的人 仍要高强度学习📖，学无止尽
在哲学家卡尔·波普尔的经典著作《开放社会及其敌人》中，他区分了两种类型的社会——一种是“开放的”，另一种是“封闭的”。他说，开放社会“释放人类的批判力量”，而封闭社会则强调“对神秘力量的屈服”。在开放社会中，被释放的“批判力量”激发了人类的理性能力，使其能够基于证据得出结论，并在证据变化时修正这些结论。这种对证据的开放性使开放社会区别于封闭社会，后者屈从于仪式化、迷信和盲目的思维，对证据无动于衷。 在开放社会中，政治领袖不应被神化或崇拜为人类中的神明。与其他人一样，如果他们的观点无法与理性确定的事实相符，这些观点就可以受到质疑。这样的社会是反权威的、现实的和民主的，它强调开明的自治。相比之下，封闭社会是权威主义的，其领袖通过要求盲目服从来领导。在这种社会中，通常会诉诸超自然而非理性，并且倾向于让事实适应政治政策，而不是相反。
一个人的知识储备决定一个人思想是否贫瘠 张口就来的自以为是，往往是自我成长失败的罪魁祸首 停止知识汲取的人，本身就是死亡
«坚果读书笔记45» 衡量AQ的指标二：归因 挫折发生了，我们要分析挫折发生的原因，这就是归因。 低AQ的人倾向于消极归因。要么，他们是外部归因，将挫折归因为他人、环境等外部因素，而认为自己没有一点责任；要么，他们是消极自我归因，认为自己应为挫折负责，但同时认为局势已不可扭转，而很容易产生被伤害感和无助感。 相反，高AQ的人首先会主动承担责任，无论什么情况下都倾向于认为自己应该为挫折负责。同时，他们会进行积极归因，即相信自己一定能改善局面。 斯托茨概括说，高AQ的人会有这样的积极负责感：我认为我应该为改善这一局面而负责。 挫折事件必然有外部原因和内部原因，但进行外部归因经常于事无补，因为我们最能左右的是我们自己，我们最能改变的也是我们自己。进行自我归因的人虽然可能会给自己施加太多的压力，但这种压力会帮助他寻找自己的弱点，然后进行改善。而外部归因的人，在挫折发生后会对自己说一句“这不是我的错”，然后就放弃了自我改善的努力。 每一次挫折事件都是一次机遇，因为它暴露了自己的缺点和弱点。进行自我归因的人会借此完善自己。这样一来，挫折就成了人生的一种财富。
在现代社会充斥着信息茧房、个人偏见、权威效应的情况下，逆向思维的价值不仅在于它提供了一个差异化视角，更在于它提醒我们：通往成功之路常常是先要避免愚蠢的错误。我们所面临的陷阱，有时并不是因为信息不够或者对某个领域不熟悉，而是我们对特定假设默认的“合理性”没有进行足够的反面检验。只有通过“逆向思维”进行自我挑战和拆解，我们才能校准那些一厢情愿的盲点。
💡 认知摩擦系数理论指出，人与人之间的思维差异就像不同质地的砂纸，关键不是消除摩擦，而是找到合适的接触角度和压力，让这种摩擦反而能抛光彼此的认知边缘。 🌟 真正的认知兼容不是频道相同，而是学会调节自己接收器的频宽。 😫 这种相处之累，本质上是你大脑在提醒：是时候升级自己的多线程处理能力了。 💪 高段位的思考者都懂得在差异中安装转换器，将认知阻抗变成能量再生装置 今天的肚疼完全是自己原因造成，引以为戒下不为例
真正的优越感既能清晰映照自身的局限，又在谦卑中洞见存在的无限可能。这种认知张力恰恰是大多数人所缺乏！
狮子🦁小课堂 正向思维（Positive Thinking）是什么？ 正向思维是一种以积极态度看待问题、关注解决方案而非障碍的思维方式。它并非盲目乐观，而是在接纳现实的基础上，主动寻找希望和可能性。心理学研究表明，正向思维能提升抗压能力、增强幸福感，甚至改善身体健康（如降低心血管疾病风险）。
需要具有逆向思维的能力。 需要养成通过现象看本质的习惯。 不要随便被某个人的一句话，某篇文章的一个观点带进节奏。 而是多要去思考他说这句话背后的动机，文章观点背后的需求。 久而久之，你的思考便会周全许多，看问题的思路也便会多了许多。
记录一件事。 思维固化思维封闭，这是在某些人身上的点，而且用不是逻辑的逻辑来跟你一直讲话。今天第一次觉得思维固化是一种没素质的体现。如果加上这个人喜欢让人认同她，喜欢去说服别人，把她的觉得当成客观，控制欲重。真的没素质实锤了。 既没素质又蠢。技术还菜。 ... 我服了。 远离没素质又蠢，远离既蠢又坏。 有的女生虽然控制欲重，但还有点情商还能沟通。我们之间也是和谐沟通的人啊。心态好的女生，我和她之间也能沟通。 远离远离以上两种人，没素质又蠢，既蠢又坏。易爆炸。而且聊天太硬了。思维太固化。充满了满满的控制欲没素质和易怒，她还要强行说服你说服完了，她还易怒。你跟她沟通不了沟通没用。 远离以上两种人 保情绪平安。 在不回复她的时间里，我已经眼疾手快点米了，点了群里的抢red包了。 减少和顽固的人对话争辩的时间里，减少消耗减少坏情绪消耗，我还抢到了red包。
洞察思考背后的隐藏假定，不但是批判性思维的重要一环，而且是一种独立的自我洞察和自我穿透能力。 今日运动打卡✅ 1个半小时混合有氧，燃烧571千卡💪 心率稳稳保持在有效区间，运动状态超棒，继续加油！
