绘本如诗歌，分级读物如教材。一个具有欣赏性，一个具有学习性。幼儿英语启蒙时期，当然还是拿教材听、看更合适。等语言积累到一定程度，才能欣赏诗歌。 绘本的用词随意性强，经常出现低频词汇。国外的家长和孩子当然不会在意这一点，因为英语是他们的母语，日常用语早就会了，并且朗读者是洋爸洋妈， 当然可以出现一些非"常用词"。 而咱们中国孩子，则需要从身边最常用、最基本的词学起，最好这些词还有一定的重复性，不要出现一次就再也不见了，否则就记不住。句式的由浅入深、由简入繁也很重要。好的分级读物，从每页一个字、两个字编起，再到每页一句话、两句话，适合学外语的孩子循序渐进地读下去。可以这样说：分级读物的最低级，大多是零起点，难度要低于绘本。 绘本是单本卖的，每一本和每一本之间没有关系，不容易判断难易程度。绘本在词汇和句式方面的难度，甚至相当于分级读物最上端的桥梁书，孩子如果没有一定的英语能力，听都不可能听懂。我始终认为，绘本不可能被排出难易顺序。 通常，分级读物都是几百本的套系，用颜色、数字等方式把难度级别划分得 清清楚楚，使家长在买书时省了不少钻研的力气，使用起来也能顺利地一级一级进阶。

评论：