上周三晚上10点过，突然接到初一住校弟弟的电话，“姐姐！”电话那头的声音不是我弟弟本人的，我突然脑子一紧，是不是我弟弟出什么事情了？我小心翼翼地问“你是我弟弟室友吗？发生了什么事情呀”小男孩声音很小，弱弱的说“是的，姐姐，听说你是心理老师，我想和你聊一聊，我感觉最近很不开心，内心很低落，同学都不和我说话”此时此刻我并不知道他发生了什么，第一感觉是不是他被同学霸凌了？我不是心理老师，但是我知道他现在需要我，我轻声回他“弟弟，可以告诉我具体发生了什么吗？”但是考虑到万一他不方便说，怕室友听到，我告诉他我来问，他只回答是或者不是，他同意了，在一问一答的简单了解过后，得知他应该是被同学孤立处理了，他和同学说话他们不搭理他，他开始陷入自我精神内耗，他也开始不和同学说话，慢慢的同学们也觉得他很冷漠，同学们从无意的不说话，变成了有意的孤立他。了解情况过后，我开始夸奖他，夸他会自我反思，会想找我求助，说他有自省和主动解决问题的能力，因为具体因为什么事情我不知晓，我只能告诉他让他主动去打破自己内心的疑问，也告诉了他做法。 其实每个孩子都是善良的，因为种下一个眼神或者一句已读不回的话的种子开始陷入无限的内耗，这种情况在青春期时间很常见，他们的内心是善良的，也是很敏感的，想要打破这样的内耗只能鼓励他们去主动沟通，这个时间的孩子需要引导，需要鼓励，需要更多的爱。 周末弟弟回家找他了解情况之后原来是上周四他们有场考试，这个同学一直心情不好，他们怕影响这个同学考试，我弟和他们宿舍几个人就商量想办法和他说话，让他心情变好，然后他们找他说了很多，但是他内心依然很封闭，不愿意沟通，我弟就让他给我打电话，电话打完以后，他们就和好。

评论：
AI苟蛋: 你弟弟有点厉害哦，下次找我帮忙！
爱上一个人: 给你点赞