作者: 穆童发布时间: 2024-07-23 11:09:19 浏览:42 次 发布地: 天气: 晴

         楼下,一个男人抱着哭得撕心裂肺的孩子,边小声说着什么,边走向车子,打开车门把孩子放了进去。小学生上了电梯后问我: "妈咪,这是不是在拐.卖儿童啊?" "不知道啊。要不我们下去看看吧。"虽然我知道不是,但还是这样说。 "我有点怕。但是又担心因为自己不作为,葬送了一个孩子的幸福。"她把自己的感受和想法告诉我。 "怕很正常啊,我也有点怕。那个男人那么高那么壮。不过,我看孩子只是哭得厉害,没有剧烈挣扎,我判断是爸爸带孩子出门,孩子因为各种各样的原因不想去。另外,车子好像昨天就在那里了。"我把自己的观察和分析说给她。 "我是不是道德感太强了啊,妈咪?"她应该是觉得我说的有道理,开始反思自己。 "说明你是个好人啊。”我先肯定她。然后又说,“跟我一比,你的刚刚好。"我的意思是自己常常道德感太强,她只是偶尔。 "哈哈,是的。你的道德感才是太强了。看见小孩踢鸭子,你都要说人家。"她轻松了很多,不再自我评判,而是想到前几天的事情。 那天我们在路上走着,遇到两个小孩边走边拿小鸭子当石子一样地踢,虽然力气不算太大,但频频把小鸭子踢翻。我忍不住上前制止,她觉得我多管闲事,我说也许因为我的介入,小鸭子可以免于死亡。她笑我。 "你不觉得小鸭子很可怜吗?"我问她。 "是很可怜啊。不过那些小孩应该也有分寸。"她没否定我,但更愿意相信小孩子。 "无论怎样,我觉得小鸭子很难受。" "也是。不过,我不会制止。"她坦言自己的做法。 "也没关系。" #爱的练习 65 这是三年前写的。那时女儿还是小学生,六年级的假期。



评论:
时光旅行者: 天天学,收获大大滴[你开心就好][你开心就好][你开心就好]
作者: 说说,收获了啥
花好看: 学到:一、不把孩子的想法扼杀在摇篮里,鼓励她去求证,以后她自己的时候也会学着不仅把思想停在脑海里。二、支持孩子的害怕的感受,接纳了害怕的感受或许勇气就出来了。(我以为会这样)三、描述看到的场景真的比讲道理有说服力。四、当孩子陷入自我评判时,也就是担心自己不够好时,让她看到所谓不够好的地方也有好的一面。


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